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2005年的光復橋台北市端景觀，有三座紅色橋塔。
當家長發現，若你家的小朋友，大約滿出生六個月以上，且已會站立，接著就開始要學走路。學了一段時間後，小朋友會走路了，就可能會學跑步。這時原本以坐著、爬行、翻滾為主的小朋友，就會透過站立、走路、甚至跑步，來找尋他想要看的物品、環境。
有的小朋友好奇心強，會趁爸媽不注意時，自己在屋內走動；若爸媽把小朋友帶出家門活動，更有可能發生小朋友自己獨走、亂跑，甚至走失的風險。
小時候的我有亂走、亂跑習慣，有一次在幼稚園下課後，竟自己溜回家，讓老師與我媽媽著急，幸好那時我已有圖像思考與記路習慣，記住住家附近的-光復橋。
也因為記住住家附近的地標-光復橋，我順利回到家，使媽媽放心，並打電話告知幼稚園老師，我已平安回到家，使老師也跟著放心。
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我以畫圖的方式，來闡述小時候亂跑，會以-光復橋-作為我回家的地標。還好我認路力強，未發生過走失的情形，但這也讓我爸媽，帶我到更多地方逛。
媽媽對我的用心呵護，讓我更不想要亂跑，這樣就不會讓媽媽擔心，我又溜不見了，還得讓她到處找尋。
還有一次讓爸媽擔心我溜不見，掉到叔叔家附近的池塘經驗，好在當時滿三歲的我，已有圖像思考，知到掉到池塘裡是滿危險的，因此是沿著池邊逛逛，走路後，回到叔叔家，讓我的爸媽與親戚，終於放心了。
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我以畫圖的方法，敘述我小時候在叔叔家附近亂走，走到附近一處池塘，發現池塘中有鴨子游來游去，但我不要掉到池塘裡和鴨子一起游泳。
因為我小時候亂走、亂跑的經驗，幸好透過圖像思考與記路習慣，在約四歲半前不說話的年紀，沒有迷路，但也給現在家庭中有未滿六歲小朋友的家長，多給予小朋友的關心、呵護、使小朋友更能體會爸媽對你的努力栽培，希望能降低小朋友亂走、亂跑的機會，以免發生走失的風險。
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我在房間張貼景物圖片，由於我有拍照的喜好，因此將自己拍的景物圖片電子檔隨身碟，拿到有彩色影印的店家，以雷射彩印方式印出A3規格圖片。
印好的圖片，貼到房間的玻璃隔間上，作為布置用途來欣賞外，經過幾天的思考，我想到在房間裡的牆面等空間貼圖，除了作為布置外，若家中有小朋友，包括約滿一歲且在學習走路的小朋友，家長可將住家附近的戶外環境、常去的公園、經過的道路等空間，以手機或相機拍攝，存成電子檔於電腦中，並存到隨身碟，拿到有彩色影印的店家，以雷射彩印方式印出圖片，A3或A4等規格皆可。自家若有可列印A4規格的彩色雷射印表機，就可更方便地列印圖片。
將這些印好的圖貼在小朋友臥室的牆壁上，且高度不易被小朋友撕破尤佳，如此爸媽就可以在家教小朋友，我家附近有什麼公園、道路？我們常到哪個公園遊玩？如此將可有更多機會，激盪小朋友的腦海圖像思考，此外家長也可帶小朋友到這些拍攝圖片空間的現場，進行動線與環境記憶，這樣就可有更多機會讓小朋友養成記路習慣，且家長有細心、耐心地和小朋友互動，讓小朋友學到更多生活上的事物、習慣、想看的東西、環境。這樣未滿六歲的小朋友，在家庭中就能更不易獨自亂跑、亂逛、而有走失的風險。
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我和這些自己拍圖片的背景，手拿起相機進行自拍留影。
家有小朋友的爸媽們，加油喔！
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