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這是我的母校－內湖高中，由創校至今，已經25歲了。在2012年11月10日校慶當天，穿堂前還有活潑的布置人物，來迎接每位到校的同學與民眾。
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穿堂區有班級的情境布置，為內湖高中做了生日蛋糕的造型物慶祝。
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內湖高中校門旁景色，這是我的母校，在這裡念三年書，因遇上好老師，認真教學，維持班上同學的品質，讓我在這順利讀完高中課程，而且和班上的同學人際關係發展，是在念大學以前，我求學階段發展快速的期程。
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參觀2012年校慶時，我以自拍照方式和內湖高中校園合影。
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情境布置上還有為內湖高中祝賀生日快樂的裝置品
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穿堂旁的情境布置，色彩繽紛。
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校慶當天的校園真熱鬧，滿多年輕人都到這感受熱鬧的氣氛。
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情境布置是我念內湖高中時，就已有的校慶特色，在2012年校慶，我到校還是看到學生創作的結晶－情境布置，供到校人士欣賞。
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有兔子的情境布置裝置品，學生創意真巧思，用心。
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我漫步於內中校園內，順便走回我以前念高三的教室，那時我的班上教室在一樓，有綠樹相伴，見到當時記憶植物名稱－欖仁樹－的園地，走廊外的欖仁樹為大葉的品種。
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內湖高中校園內欖仁樹的英姿，這是大葉的品種，葉子呈現短葉柄的造型，大約入冬時，葉子會轉紅並落下，到春天時再發新芽，它是我喜歡的植物品種之一。
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欖仁樹下，呈現出綠意盎然的景象，與周邊植栽搭配，美化內湖高中D棟教室走廊旁的景觀。
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在C棟建築物旁的裝置藝術，紅黃相伴，和綠地相呼應。
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2012年內湖高中校慶，除了可欣賞學生的情境布置外，還可以到園遊會現場，在前面游泳池前的棚架區。
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穿堂旁的情境布置，同學還設計了兩座可供人將頭套在洞上，作為拍照留念的人物立牌，彰顯布置的創意。
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B棟建築樓梯旁的通道，同學在情境布置上做了一棵大樹，頗具有綠意感。
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在A棟與B棟間的二樓連通道上，也有學生的情境布置作品。提到了「植樹節」的意象。
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校慶當天還有學生製作的母親節情境布置品
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內湖高中籃球場中有好幾位民眾在進行籃球運動。提到內湖高中籃球場，是我當時在念高中時，在學校體育課及放學後的部分時間，以球會友，藉由和同學一起進行籃球運動，來發展人際關係的一處園地。
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校慶當天的園遊會場景，人聲鼎沸。
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穿堂上的情境布置
在內湖高中25周年校慶活動當天，我看到許多學生，在校園情境布置的努力創作成果；也看到學生在園遊會現場擺攤的場景，還有熱熱鬧鬧的校園景色，這是我的母校，截至2012年校慶，先前每一年的校慶，只要我有到現場，都可以見到多款樣式的學生情境布置作品，展現他們對於校慶活動中，所要呈現的創作風格。
以前我在內湖高中念書時，也曾在校慶前，和班上同學弄過校園情境布置，這也是我在人生學習成長過程中，所經歷過的階段。
內湖高中校慶，讓我感受到學生在學校除了念書外，也展現出對於生活空間、色彩、質感的發揮。不論是動態或靜態活動，他們努力地將好成果，在校慶當天展現給到內湖高中的民眾，細心、用心欣賞。
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